A szülői fórumsorozatunk keretében 2026. október 13-án Dr. Baracsi Katalin LL.M. családjogi és infokommunikációs szakjogász, internetjogász és közösségimédia-tréner tartott előadást a gyermekeket érintő képernyőhasználatról, annak fejlődésre gyakorolt hatásairól, valamint a tudatos digitális szülői felügyelet lehetőségeiről. A szülői fórumot Buc Horváth Gabriella alpolgármester nyitotta meg.
A gyermekek biztonsága az online térben
Az előadás egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy nem önmagában a képernyőhasználat jelent problémát, hanem a felügyelet nélküli, nem megfelelő tartalmakhoz való hozzáférés. A gyermekek akár a szülők vagy a nagyobb testvérek eszközein keresztül is találkozhatnak számukra félelmetes, erőszakos vagy életkoruknak nem megfelelő tartalmakkal.
A biztonságosabb internethasználat érdekében javasolt:
- külön, gyermekeknek létrehozott profil és korosztályos tartalomszűrés használata;
- gyermekbarát böngésző és szülői felügyeleti beállítások alkalmazása;
- a szolgáltatóknál elérhető szűrt internetszolgáltatás lehetőségének megismerése;
- a gyermek által nézett mesék és videók tartalmának rendszeres ellenőrzése.
Különösen fontos a gyermekkel kialakított bizalmi kapcsolat. Érdemes érdeklődni az iránt, hogy mit szeretne megnézni, milyen tartalmakkal találkozik, és milyen kérdések foglalkoztatják. A tiltás önmagában nem mindig jelent megoldást, hiszen a gyermek más forrásból is hozzáférhet az adott tartalomhoz. Fontos, hogy legyen kihez fordulnia, ha valami megijeszti vagy elbizonytalanítja.
Az előadás példái arra is felhívták a figyelmet, hogy egyes, nagyobb gyermekeknek szóló sorozatok és játékok már az óvodáskorúak körében is megjelenhetnek.
Ajánlott képernyőidő és a túlzott használat hatásai
Az előadáson ismertetett médiatudatossági ajánlás szerint az ajánlott maximális napi képernyőidő a következőképpen alakul:
- 0–2 éves korban: 0 óra
- 2–5 éves korban: legfeljebb napi 1 óra
- 6–12 éves korban: legfeljebb napi 2 óra
- 13–18 éves korban: legfeljebb napi 3 óra
A túlzott képernyőhasználat több területen is kedvezőtlenül befolyásolhatja a gyermekek fejlődését. Csökkentheti a környezet aktív felfedezésére és a személyes kapcsolatok kialakítására fordított időt, nehezítheti a figyelem és a koncentráció fejlődését, ronthatja az alvás minőségét, valamint hátráltathatja a szociális, motoros és szenzoros készségek alakulását.
Ezért kiemelt jelentőségű a szabad játék, a mozgás, a közös meseolvasás, a beszélgetés és a személyes élmények biztosítása.
Tudatos megosztás a közösségi médiában – sharenting
A fórum másik fontos témája a gyermekekről készült fényképek, videók és személyes történetek közösségi médiában történő megosztása volt.
A szülőknek érdemes minden megosztás előtt átgondolniuk, hogy az adott tartalom sértheti-e gyermekük magánéletét vagy későbbi méltóságát. Kerülendő az olyan személyes információk nyilvánosságra hozatala, mint az óvoda vagy az iskola neve, illetve a gyermek tartózkodási helyére utaló adatok. Fontos a megfelelő adatvédelmi beállítások használata is.
Egy ma még viccesnek tűnő kép vagy történet később kellemetlen helyzetbe hozhatja a gyermeket, ezért megosztás előtt mindig érdemes az ő érdekeit és jövőbeli érzéseit is figyelembe venni.
Hasznos segédanyagok és további információk
Az előadáson több, a tudatos digitális nevelést támogató, ingyenesen elérhető szakmai anyagot is megismerhettünk:
- NMHH – Szűrőszoftver-katalógus: https://nmhh.hu/cikk/190675/Szuroszoftverkatalogus
- NMHH – Útmutató a digitális szülői felügyelethez: https://nmhh.hu/cikk/245129/Van_eszkoz_a_kezedben__Utmutato_a_digitalis_szuloi_felugyelethez
- Digitális Gyermekjóllét – Zöld Könyv: https://digitalisgyermekjollet.hu/zold-konyv/
- PEGI – Videójátékok korhatár-besorolása: https://pegi.info/hu
- Dr. Baracsi Katalin letölthető segédanyagai: https://azinternetjogasz.blogspot.com/p/letoltesek.html
Az előadás során szó esett az otthoni digitáliseszköz-használat szabályainak közös kialakításáról is. A családi megállapodás segíthet abban, hogy a gyermekek számára egyértelműek legyenek a képernyőhasználat keretei.
Összegzés
A fórum tartalmas és hasznos alkalmat biztosított arra, hogy nyílt, kötetlen légkörben gondolkodjunk együtt a gyermekek digitális biztonságáról és a szülői felelősségről. Az elhangzottak megerősítették, hogy a tudatos digitális nevelést nem érdemes későbbre halasztani: már óvodáskorban fontos a megfelelő szülői jelenlét, a bizalmi kapcsolat, az életkornak megfelelő tartalmak kiválasztása és a képernyőhasználat következetes kereteinek kialakítása.
Mezőné Juhász Hajnalka
óvodapedagógus
